【摘 要】
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我国现有的职业教育教材可分为初等、中等、高等职业教育和职业技术培训四个层次.高等职业教育属于高中后职业教育层次,这个层次的院校有独立设置的高等职业学院和普通大学的
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我国现有的职业教育教材可分为初等、中等、高等职业教育和职业技术培训四个层次.高等职业教育属于高中后职业教育层次,这个层次的院校有独立设置的高等职业学院和普通大学的二级学院(大专层次);独立设置的高职学院学制有三年制,也有五年一贯制(3+2),主要是培养高级专门人才.随着高等职业教育发展,教材开发也取得了阶段性成果,出版社出版教材近千种,填补了高等职业教育教材的空白,解决了教材的有无问题,缓解了部分专业教材缺乏的矛盾,但现有教材仍不能覆盖高职专业的需求.特别是具有职教特色、符合高等职业教育培养目标要求的教材
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