浅谈素质教育在体育教学中的实施

来源 :新校园:学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdvfg4gf3fg3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用文献、资料、例证和实验等方法进行研究、探索学校体育素质实施教育情况。因为素质教育是当今教育及社会关注的热点,它的出现是时代和社会发展对人才素质的要求在教育上的反映。素质教育的提出,正是新技术革命浪潮冲击下教育改革的一部分。
其他文献
Prover9证明器只采用二元归结方法,是一种静态的、局部的推理规则。基于矛盾体分离规则,提出了一种多元动态演绎算法,采用整体式演绎框架,通过子句演绎权重与文字演绎权重规
目的探讨早期肺部超声评分(LUS)对重症肺炎患者病情严重程度及预后的评估价值,及与氧合指数(OI)、肺泡-动脉氧分压差(A-a DO2)、淋巴细胞计数(LYM)、呼气末正压(PEEP)、急性生理与慢性
表约束,也称为外延式约束,是约束编程领域最常见的约束形式,表压缩方法通过紧凑的表示元组集可以极大地缩减空间消耗,同时加速GAC算法。笛卡尔乘积表示和短支持是表约束中最
根据对乐业县林区考察所采集记录的标本资料,鉴定出大型真菌216种,51科.其中担子菌195种,44科;子囊菌21种,隶属7科。可供食用的大型真菌69种,药用菌93种,毒菌15种。结果表明,
摘 要:学习高中数学具有一定的难度,知识体系不仅抽象而且还较为深奥,复杂的学习内容让学生摸不着头脑,为教师的教学与学生的学习带来了一定难度。尤其是初中数学基础知识较弱的学生,进入高中后学习起来更为吃力。而想要学好高中数学就必须具备较高的数学思维与学习意识。所以对高中数学教师而言,教好数学绝非易事。  关键词:信息化;高中数学;课堂教学  一、 前言  教好高中数学虽然不容易,但也并非是无从下手,只