高效课堂是一个教师不懈追求的目标，思想政治课教师也不例外。初中思想政治课的一个最大特点是它的育人功能，情、理是它的灵魂。我们必须通过课堂教学，培养学生良好的思想品质、道德素养、人文情怀。我在课堂教学中是从以下几个方面来提高课堂教学效率的。
　　一、以情动人，激发学生的求知欲
　　在教学内容上，要与时俱进，增强时代性、趣味情，坚持以情动人，培养学生的情感体验，激发学生的强烈求知欲。列宁说过：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”在思想政治课堂教学过程中，首先必须培养学生积极的情感体验，选取学生所关注和感兴趣的事件、典型事例，拓展学生的知识领域，开阔学生的视野，增强思想政治课的魅力。
　　二、以理服人，培养学生的认同感
　　在理论知识的教学中，要注重科学性，坚持以理服人，增强知识的可信度，满足学生认知情感的需求，培养学生的认同情感。思想政治课是常识课，教材的编写遵循一定的规范性和逻辑性。所以，在教学中，教师需从教材的逻辑结构上、知识间的内在联系上、不同年级学生的内在联系上，尽可能地把知识、道理讲清、讲透，而不只是停留在让学生背条条框框上。
　　三、寓教于乐，培养学生的探究能力
　　在教学方法上，要寓教于乐，发挥学生主体作用，创设愉悦的教学氛围，培养学生积极的学习情感，激发学生的参与意识，不断提高学生自我学习、自我教育的能力。思想政治课理论性强、和社会现实生活及时事政策联系紧密。所以，教师在教学中要善于采用灵活多样和灵活多变的教学方法，创设生动活泼的课堂环境和愉快合作的学习环境，使学生在快乐中学习，受到教育。
　　总之，在课堂教学中，教师要在情、理上下功夫，注重教学内容、教学方法、教学过程的创新设计，培养学生的情感体验，启发学生的思维，不断提高学生的思想认识水平和觉悟水平，这样就可以提高课堂教学效率。