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情商是学生学习成功和健康成长的一个重要因素,是提高学习效率的一个必不可少的心理条件.可以通过教师、化学实验、教学内容、联系生活、利用化学史等途径来实现在化学教学中渗透情商的目的.
中学化学教学中情商的渗透策略
【摘 要】
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情商是学生学习成功和健康成长的一个重要因素,是提高学习效率的一个必不可少的心理条件.可以通过教师、化学实验、教学内容、联系生活、利用化学史等途径来实现在化学教学中
【机 构】
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泗洪县淮北中学,江苏,宿迁,223900
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年33期
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