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采用用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对3所中职学校的500名学生进行调查研究，结果表明：广西交通运输学校、广西华侨学校、广西纺织学校学生体育课，教师运用丰富有趣的上课形式，轻松愉快的课堂气氛，和谐融洽的师生关系等，会增加学生对体育课的兴趣。随着学校体育教学改革的不断深入和发展，单纯研究其身体素质、技术、体能等体育项目已远远满足不了当代学生的需求。就中职生而言，体育教师应根据他们的生理特点、兴趣和爱好来对体育教材、组织教法等做出一系列的改革，采取积极有效的教学措施，不断培养他们对体育课的兴趣，进一