【摘 要】
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微课作为一种新兴的教学模式,以简短的视频呈现课堂教学内容。微课的本质是影像,以影像符号作为信息载体,是通过影像符号来传递信息的一种传播方式。影像符号本身具有生动形
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微课作为一种新兴的教学模式,以简短的视频呈现课堂教学内容。微课的本质是影像,以影像符号作为信息载体,是通过影像符号来传递信息的一种传播方式。影像符号本身具有生动形象、通俗易懂、参与度低等特征,受众不需要深度思考即可理解。在新媒体时代,微课传播内容是否优质,是否准确把握受众接受心理特征,在很大程度上影响着传播效果。目前,关于微课的研究绝大部分从翻转课堂、教学模式、教学设计、应用等教育教学领域的角度来研究。本文主要从影像传播的角度,对新媒体环境下的微课作出探讨。
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