【摘 要】
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伯特兰·罗素是20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会思想家和社会活动家,诺贝尔文学奖的获得者,他曾经被称为“当代的亚里士多德”。他的品性教育思想要求要在幼
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伯特兰·罗素是20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会思想家和社会活动家,诺贝尔文学奖的获得者,他曾经被称为“当代的亚里士多德”。他的品性教育思想要求要在幼儿生长的前几年培养幼儿的良好行为习惯、良好的道德品质、进行正确的情感教育等思想,对当今幼儿早期家庭教育具有积极的指导意义。
Bertrand Russell is a world-renowned twentieth-century philosopher, mathematician, logician, social thinker and social activist, winner of the Nobel Prize for Literature, who was once known as Aristotle ". His idea of character education requires that the thought of cultivating young children’s good habits, good moral character and correct emotional education in the early years of their development has a positive guiding significance for today’s early childhood education.
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[摘 要]本文首先论述了均衡概念的含义，指出经济均衡的概念来自于物理学中均衡的概念，并强调均衡应当包括两层含义。接着论述经济均衡在历史的演变中所发生的各种变化，进而论述了理论上和现实中经济均衡的存在性与稳定性问题，指出理论上可能存在着均衡，但现实中一般不存在均衡，并阐释了在不存在均衡时，人们在现实中该如何抉择的问题。 [关键词]经济均衡 存在性 稳定性 一、引言 均衡概念来自于物理学，在物理
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