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《教学方法与艺术全书》指出：追问是针对某一内容或某一问题．为了使学生弄懂弄通．在一问之后的再次提问，穷追不舍，直到学生能正确理解。
追问——促进学生思维的有效策略
【摘 要】
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《教学方法与艺术全书》指出：追问是针对某一内容或某一问题．为了使学生弄懂弄通．在一问之后的再次提问，穷追不舍，直到学生能正确理解。
【机 构】
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福建厦门市前埔南区小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年5期
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