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学校不断探索从“育才”向“育人”转变的教学改革路径，在广泛调研的基础上，推出“四六三职场导向”教学模式，力争通过科学合理设置课程，创新教育教学方式，将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程，从而营造灵动的课堂，提高教学质效，激活学生无限潜能。
实施“四六三职场导向”教学 以真实应用驱动教学改革
【摘 要】
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学校不断探索从“育才”向“育人”转变的教学改革路径，在广泛调研的基础上，推出“四六三职场导向”教学模式，力争通过科学合理设置课程，创新教育教学方式，将职业道德、人文素养教
【机 构】
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寿光市职业教育中心学校
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2015年6期
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