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作为最适合中国学生的“世界高考”课程，ALevels课程成为国内国际高中、公办高中国际班不可或缺的选择。
2016常青藤校在中国的录取数字跌至两位数，创历史新低，这表明世界名校录取中国学生的门槛在不断抬高。
之所以海外名校在录取中国学生时愈发审慎，一方面是因为近年来SAT、雅思考试丑闻频出，降低了世界名校对中国学生的信任度，另一方面也从根本上反映出中国学生不能适应国外大学学习的现状。
这个现象并不奇怪，泛滥的海外考试培训机构，培养了大多数中国学生参加“世界高考”的应试能力，却缺失了就读海外院校的学术实力和综合素养。AP、IB等国际课程也让学生和家长眼花缭乱，不知从何学起，到底什么才是最适合中国学生的“世界高考”课程？
A Levels：
最适合中国学生的“世界高考”
ALevels课程，全称英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标 准。
ALevels课程科目相当广泛，涵盖超过100个各类科目，有文科、商科、理科等。其学制分两年：第一年称为AS水准，学生通常选择3—4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课，通过考试后获得ALevels证书。
不过，在国内留学市场，学生和家长对于AP（Advanced Placement）等北美体系的国际课程较为熟悉，对于ALevels了解甚少。殊不知，美国课程体系整体偏松散，虽自由、灵活，但不如英联邦课程体系的标准化程度高。
以AP课程为例，它是美国大学的先修课程，但美国没有所谓的教育部官方课程体系，以及课程大纲，各个州自主权很大，难有统一的量化标准，这导致AP课程本身结构松散，课程自由度很高，其教材和课程难度等因素，几乎有90%以上取决于开设的学校和老师。
与本科教学不同，国际课程的受众是中学生，而中学生普通学习自主性和效率较低，更需要一套完整的课程体系来进行规范和引导。A Levels课程则完美解决了这一问题，它具有高度的标准化体系，与我国的高考体系类似，在每一个年级，每一门课程上都提供了清晰的教学大纲、教学目标和阶段性测评，这些不仅能够解决AP课程当中原有的体系化不足问题，同时也更贴近中国学生的学习需求，故而成为最适合中国学生的“世界高考”课程。
ALevels成绩一直是申请英国、澳大利亚等英联邦国家大学乃至美国大学的一个重要的硬件条件。得到了全球160多个国家大学的普遍认可。凭借A Levels的成绩，学生除了可报读牛津剑桥等英国名校而外，还可以进入美、加、澳等国的大学。所以，ALevels课程成为国内国际高中、公办高中国际班不可或缺的课程。
课程适合年龄在16–18之间，初中毕业以上的在校中学生或者具有同等学历的职高生，通常国内开设A Levels课程的学校招收的是高一毕业的学 生。
爱德思考试局是唯一一个既在英国本土又面向全球80多个国家的考试局。爱德思ALevels课程考试有60多年历史，于1836年由英国皇家授权当时的伦敦大学考试委员会主持编写，1996年，伦敦大学考试与评估委员会（ULEAC）与英国商业与技术教育委员会合并成为爱德思。
2005年，爱德思被世界上最大的出版、传媒和教育服务公司培生集团收购，成为了培生爱德思A Levels。
培生爱德思A Levels课程
助力学生入读世界一流大学
培生爱德思采用国际评判标准，根据当代社会、经济发展定期更新调整课程内容，巧妙地综合运用各种教学方法论，因材施教，为学生提供帮助，所提供的ALevels课程考试分为GCE A Levels（General Certificate of Education Advanced Levels）和IAL（International Advanced Levels）两种。
目前，学生使用GCE A Levels/IAL考试成绩可以向110多个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门留学国家和地区，通过提供A Levels课程，培生爱德思助力中国学生进入世界一流大学。
IAL课程是培生爱德思A Levels课程的一大亮点，也是其为了帮助国际学生更好应对GCE A Levels改革，并保持学习效果和考试成绩，专门推出的课程。2013年，英国资格及考试监督办公室（Ofqual）宣布对GCE A Levels进行改革。
改革规定从2014年起，取消原有的一月份考试机会，变一年两次考试为一年一次考试。从2015年9月开始，将原有模块化考试变为线性考试。在原有的体系中，每个学科都被拆分成不同的知识单元进行单独考察，学生对于某个单元成绩不满意，可选择重考。改革后，考试方式与国内高考类似，每个学科只在学习结束后进行单次考试。
在计划以上改革措施时，英国政府主要考虑了英国本土学生的情况。但培生爱德思推出了专门针对国际市场的国际版A Levels（International Advanced Levels）， 简称IAL。
IAL在课程大纲编写方面延续了GCE A Levels的高水准，并且根据国际市场，特别是亚洲学生的需求，保留了每年一月份和七月份两次考试时间以及模块化考试形式，每个模块都有两次重考机 会。
培生爱德思A Levels的考试具有极高的标准度，其内容受英国学历及考试办公室（Ofqual）监管，是全球唯一实行统一考试大纲、统一考试内容和统一考试时间的A Levels考试，其统一性保证了培生爱德思A Levels考试在国际地区拥有和英国本土完全一样的水平、标准和质量。其考试全球化的特点，也使得中国学生整体感觉更加得心应手。
爱德思的A Levels课程既可以采用全日制，也可以采用业余制。这无疑为国内出国语言考试培训机构提供了进入A Levels课程教学的机会。
与此同时，国内学生在选择A Levels课程学习的时候，也可以不用放弃国内普通高中课程。
关于培生
培生是全球领先的教育集团之一，迄今已有超过170年的历史，致力于为教育工作者和各年龄层的学生提供优质的教育内容、教育技术、测试测评、职业认证，以及所有与教育相关的服务。培生业务已遍布全球80多个国家和地区，旗下拥有在各个学科备受瞩目的教育品牌，包括Longman （朗文），Wall Street English （华尔街英语）、Global Education （环球教育）等、以及《新概念英语》、《培生英语分级读物》等知名英语出版物。培生在全球高等教育领域占据比较大的市场份额，尤其在英美国家，且在多种学科内占据比较领先地位，除了高等教育，培生教育集团在英语教育、中小学教育、专业出版、考试测评、网络教育等众多领域中也同样表现不俗。
2016常青藤校在中国的录取数字跌至两位数，创历史新低，这表明世界名校录取中国学生的门槛在不断抬高。
之所以海外名校在录取中国学生时愈发审慎，一方面是因为近年来SAT、雅思考试丑闻频出，降低了世界名校对中国学生的信任度，另一方面也从根本上反映出中国学生不能适应国外大学学习的现状。
这个现象并不奇怪，泛滥的海外考试培训机构，培养了大多数中国学生参加“世界高考”的应试能力，却缺失了就读海外院校的学术实力和综合素养。AP、IB等国际课程也让学生和家长眼花缭乱，不知从何学起，到底什么才是最适合中国学生的“世界高考”课程？
A Levels：
最适合中国学生的“世界高考”
ALevels课程，全称英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标 准。
ALevels课程科目相当广泛，涵盖超过100个各类科目，有文科、商科、理科等。其学制分两年：第一年称为AS水准，学生通常选择3—4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课，通过考试后获得ALevels证书。
不过，在国内留学市场，学生和家长对于AP（Advanced Placement）等北美体系的国际课程较为熟悉，对于ALevels了解甚少。殊不知，美国课程体系整体偏松散，虽自由、灵活，但不如英联邦课程体系的标准化程度高。
以AP课程为例，它是美国大学的先修课程，但美国没有所谓的教育部官方课程体系，以及课程大纲，各个州自主权很大，难有统一的量化标准，这导致AP课程本身结构松散，课程自由度很高，其教材和课程难度等因素，几乎有90%以上取决于开设的学校和老师。
与本科教学不同，国际课程的受众是中学生，而中学生普通学习自主性和效率较低，更需要一套完整的课程体系来进行规范和引导。A Levels课程则完美解决了这一问题，它具有高度的标准化体系，与我国的高考体系类似，在每一个年级，每一门课程上都提供了清晰的教学大纲、教学目标和阶段性测评，这些不仅能够解决AP课程当中原有的体系化不足问题，同时也更贴近中国学生的学习需求，故而成为最适合中国学生的“世界高考”课程。
ALevels成绩一直是申请英国、澳大利亚等英联邦国家大学乃至美国大学的一个重要的硬件条件。得到了全球160多个国家大学的普遍认可。凭借A Levels的成绩，学生除了可报读牛津剑桥等英国名校而外，还可以进入美、加、澳等国的大学。所以，ALevels课程成为国内国际高中、公办高中国际班不可或缺的课程。
课程适合年龄在16–18之间，初中毕业以上的在校中学生或者具有同等学历的职高生，通常国内开设A Levels课程的学校招收的是高一毕业的学 生。
爱德思考试局是唯一一个既在英国本土又面向全球80多个国家的考试局。爱德思ALevels课程考试有60多年历史，于1836年由英国皇家授权当时的伦敦大学考试委员会主持编写，1996年，伦敦大学考试与评估委员会（ULEAC）与英国商业与技术教育委员会合并成为爱德思。
2005年，爱德思被世界上最大的出版、传媒和教育服务公司培生集团收购，成为了培生爱德思A Levels。
培生爱德思A Levels课程
助力学生入读世界一流大学
培生爱德思采用国际评判标准，根据当代社会、经济发展定期更新调整课程内容，巧妙地综合运用各种教学方法论，因材施教，为学生提供帮助，所提供的ALevels课程考试分为GCE A Levels（General Certificate of Education Advanced Levels）和IAL（International Advanced Levels）两种。
目前，学生使用GCE A Levels/IAL考试成绩可以向110多个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门留学国家和地区，通过提供A Levels课程，培生爱德思助力中国学生进入世界一流大学。
IAL课程是培生爱德思A Levels课程的一大亮点，也是其为了帮助国际学生更好应对GCE A Levels改革，并保持学习效果和考试成绩，专门推出的课程。2013年，英国资格及考试监督办公室（Ofqual）宣布对GCE A Levels进行改革。
改革规定从2014年起，取消原有的一月份考试机会，变一年两次考试为一年一次考试。从2015年9月开始，将原有模块化考试变为线性考试。在原有的体系中，每个学科都被拆分成不同的知识单元进行单独考察，学生对于某个单元成绩不满意，可选择重考。改革后，考试方式与国内高考类似，每个学科只在学习结束后进行单次考试。
在计划以上改革措施时，英国政府主要考虑了英国本土学生的情况。但培生爱德思推出了专门针对国际市场的国际版A Levels（International Advanced Levels）， 简称IAL。
IAL在课程大纲编写方面延续了GCE A Levels的高水准，并且根据国际市场，特别是亚洲学生的需求，保留了每年一月份和七月份两次考试时间以及模块化考试形式，每个模块都有两次重考机 会。
培生爱德思A Levels的考试具有极高的标准度，其内容受英国学历及考试办公室（Ofqual）监管，是全球唯一实行统一考试大纲、统一考试内容和统一考试时间的A Levels考试，其统一性保证了培生爱德思A Levels考试在国际地区拥有和英国本土完全一样的水平、标准和质量。其考试全球化的特点，也使得中国学生整体感觉更加得心应手。
爱德思的A Levels课程既可以采用全日制，也可以采用业余制。这无疑为国内出国语言考试培训机构提供了进入A Levels课程教学的机会。
与此同时，国内学生在选择A Levels课程学习的时候，也可以不用放弃国内普通高中课程。
关于培生
培生是全球领先的教育集团之一，迄今已有超过170年的历史，致力于为教育工作者和各年龄层的学生提供优质的教育内容、教育技术、测试测评、职业认证，以及所有与教育相关的服务。培生业务已遍布全球80多个国家和地区，旗下拥有在各个学科备受瞩目的教育品牌，包括Longman （朗文），Wall Street English （华尔街英语）、Global Education （环球教育）等、以及《新概念英语》、《培生英语分级读物》等知名英语出版物。培生在全球高等教育领域占据比较大的市场份额，尤其在英美国家，且在多种学科内占据比较领先地位，除了高等教育，培生教育集团在英语教育、中小学教育、专业出版、考试测评、网络教育等众多领域中也同样表现不俗。