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学生由于自身思维能力还没有完全发展,在学习数学抽象性知识时,就会遇到较大的学习障碍。因此,教师需要对自身的教学手段进行适当调整,结合现代化的教学思维开展教学活动。文章对在小学数学教学过程中培养学生模型思想的策略进行分析。
在小学数学教学中培养学生模型思想的策略探讨
【摘 要】
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学生由于自身思维能力还没有完全发展,在学习数学抽象性知识时,就会遇到较大的学习障碍。因此,教师需要对自身的教学手段进行适当调整,结合现代化的教学思维开展教学活动。文
【机 构】
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山东省临沂市莒南县第一小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年4期
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