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高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。但如今的课堂教学中，仍然较少有真正对学生有吸引力并行之有效的教学方法。就这一问题作一些思考和探索，以期进一步改进教学方法，提高思想政治理论课教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。
让学生成为积极的知识建构者——思茅师专思想政治理论课教学改革实践探索
【摘 要】
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高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。但如今的课堂教学中，仍然较少有真正对学生有吸引力并行之有效的教学方法。就这一问题作一些思考和探索，以期进一步改进教学
【机 构】
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思茅师范高等专科学校思想政治教育与研究中心
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年2期
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