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成功的教育变革,取决于多种因素,包括:变革的规模和复杂性适中,易于操作;变革的策略是民主的、问题解决式的;通过各种灵活的方式发展教师的知识和信念;教师能够从变革中获取利益;学校行政的支持和教师文化的配合.成功变革的指标,应该是该项变革制度化、持续化,整合成为学校的常规.
从目标为本课程看香港教育变革的误区和转型
【摘 要】
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成功的教育变革,取决于多种因素,包括:变革的规模和复杂性适中,易于操作;变革的策略是民主的、问题解决式的;通过各种灵活的方式发展教师的知识和信念;教师能够从变革中获取
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院,香港中文大学教育学院
【出 处】
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华南师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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