【摘 要】
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民国时期创办的中医教育机构达130所以上,创编的中医教材达530余种,促进了中医学科建设的近代化转型,如开创了中医生理学、诊断学、方剂学、医案规范等,并恢复了针灸学。这些
【机 构】
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中国中医科学院中国医史文献研究所,中国中医科学院中医药信息研究所
【基金项目】
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中国中医科学院基本科研业务费自主选题创新团队重点项目课题“百年中医史研究”(NO:ZZ060801);中国中医科学院基本科研业务费自主选题项目“民国中医药教材调研及代表性教材整理研究”(NO:ZZ070326)
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民国时期创办的中医教育机构达130所以上,创编的中医教材达530余种,促进了中医学科建设的近代化转型,如开创了中医生理学、诊断学、方剂学、医案规范等,并恢复了针灸学。这些教材是在继承前人学术成果的基础上,结合近代中医发展的新成果,并参合编者各自的经验编纂而成,其特点是删繁就简,注重临证,以培养和锻炼学生的临床实际技能为主,并主张中西合参,中西汇通。民国中医界许多精英人物都参与了中医教育与中医教材的编写,一些教材与讲义也成为民国时期优秀的中医著作而广为流传。
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