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新高考除了考查学生数学基础知识、运用数学知识的思维能力之外,同时也从数学文化的角度进行了考核,比如考查了学生对数学史、数学美的了解.在这一教育时代背景下,科学融入数学文化相关内容也成为广大数学教师研究的重点.本文以高中数学教学为例,简要探讨数学文化与高中数学课堂教学的有效融合.
数学文化与高中数学课堂教学的有效融合探讨
【摘 要】
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新高考除了考查学生数学基础知识、运用数学知识的思维能力之外,同时也从数学文化的角度进行了考核,比如考查了学生对数学史、数学美的了解.在这一教育时代背景下,科学融入数
【机 构】
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新疆伊宁市第三中学 新疆 伊宁 835000
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
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2004年期
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