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"识"是人才素质中智能结构的一部分,它与"才","学"一起组成了人才发展的"动力系统".在人才成长的内在五要素中,"议"紧随"德"之后,具有不可动摇的地位.本文主要从历史上"识"的提出和发展入手,阐述了"识"的内涵和特征,进而分析了"识"在成才过程中的重要作用,最后提出了培养见识能力的有效途径.