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基于网络的学习共同体为学习者提供了跨时空的学习交流环境,通过共同体成员之间的协作交互与资源共享,共同构建新知识,已成为网络时代构建学习型社会的重要途径.构建网络学习共同体必须确定明确的学习主题和学习任务,构建安全的网络学习空间,加强成员间的合作与交流,提高多种媒体之间的协作交互.
网络学习共同体的构建策略
【摘 要】
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基于网络的学习共同体为学习者提供了跨时空的学习交流环境,通过共同体成员之间的协作交互与资源共享,共同构建新知识,已成为网络时代构建学习型社会的重要途径.构建网络学习
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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