【摘 要】
：
＜正＞免疫介导炎症性疾病（Immune-mediated inflammatory disease，IMID）领域在过去20年取得了飞速的发展，IMID发病机制中大量细胞因子的发现，为开发IMID生物制剂奠定了基础。针对细胞外因子的生物制剂已取得实质性临床进展，为满足更高的临床需求，细胞内因子及其受体的靶向制剂也逐渐被开发。
论文部分内容阅读
＜正＞免疫介导炎症性疾病（Immune-mediated inflammatory disease，IMID）领域在过去20年取得了飞速的发展，IMID发病机制中大量细胞因子的发现，为开发IMID生物制剂奠定了基础。针对细胞外因子的生物制剂已取得实质性临床进展，为满足更高的临床需求，细胞内因子及其受体的靶向制剂也逐渐被开发。
其他文献
以中国知网收录的综合管廊运维管理相关文献为研究对象，运用文献计量相关方法及VOSviewer软件，从发文时间、作者、机构及关键词4个方面展开分析。结果表明：发文量整体呈上升趋势，近年有所降低；有关管廊运维管理正在形成若干研究团队；研究机构中以企业类机构成果产出较高，高校类机构相对较低，校企合作需加强；研究机构及其成果的地理分布上，北京、上海为地理热区；运维管理平台、城市大数据中心及监控系统为该领域
传统的腰椎康复机构只有牵引运动,康复过程过于单一,故本文提出一种腰椎混联康复机构,并对该机构做一系列分析验证,使之能有效满足人体腰椎的康复需求。1.机构构型。根据人体腰椎的运动机理,设计出一款（2-SPR-UPU）＆SP的腰椎混联康复机构,该机构解决了以往康复机构运动中心和人体腰部转动中心不一致的问题,且它具有多维康复运动的优点,能够实现前屈后伸、左右侧屈及左旋右旋等运动,达到了人体腰部活动自由度
为优化综合管廊基坑支护设计，以佛山某综合管廊基坑为例，通过对基坑深度、周边环境和地质条件等影响因素的分析，分段选取安全、经济、合理的基坑支护方案，从而达到优化的目的，并得出如下结论；（1）精细化和动态化设计是综合管廊基坑设计的必然要求；（2）管廊结构、基坑深度、周边环境和地质条件等是基坑优化设计的关键要素；（3）安全适用、经济合理、保护环境、施工快速的基坑支护方案是优化设计的最终目的。
人才集团为新一代城市基础设施领域变革提供了载体且已成为加强区域人才工作的重要抓手。本文基于人才集团的发展历程和现状，从人才集团发展的软环境和模式创新的角度，分析人才集团热背后的政府动机、市场动力以及存在的问题，剖析了人才集团发展中的困惑，提出突出比较优势、调整人才战略思维、强化模式创新、培育柔性竞争能力等对策和建议。
党的十九大报告中,习近平总书记首次提出乡村振兴战略,自此乡村振兴成为学者广泛关注的热点,乡村旅游作为助推乡村振兴的重要路径,受到学者们的广泛关注。本文以“CNKI核心期刊、CSSCI（中文社会科学引文数据库）及CSCD（中国科学引文数据库）”中与乡村旅游视角下的国内乡村振兴研究相关的论文为研究数据,利用Citespace可视化软件绘制2017—2021年乡村旅游发展视角下乡村振兴研究的知识图谱,探
随着积极心理学的兴起，心理弹性应用教育领域提出了学业心理弹性概念，它是指个人在经历学习挫折和挑战后一种自我恢复的能力。以师生关系对学生学业心理弹性的影响为基础，探讨亲密型、平淡型、冲突型师生关系对中职学生学业心理弹性的影响。采用问卷调查的方式，对广西某县级中职学校的学生进行随机抽样调查。采用SPSS 24.0对所得数据进行分析检验。结果显示：师生关系对中职学生学业心理弹性呈现显著相关性，其中，亲密
作为美国工人与政府之间的利益协调者，美国工会是重要的政治参与者，在美国的政治经济决策和国际经贸谈判中具有较大的影响力。尽管近年来工会的会员率有所下降,但其政治影响力不容忽视。自就任美国总统后，拜登将自己定位为几十年来最支持工会的总统，并提出了一系列保护工人权益和工会组织权的劳工政策，致力于以工会复苏来重塑中产阶级社会，以劳工权益保护来打造“国际人权联盟”，进而确保其在中美博弈中的优势地位。就目前而
汉语国际教育硕士自2009年第一次中期检查至2020年已有十一年时间,已经进行了五轮学科评估。2020年底首次启动水平评估,此次水平评估将标志着我国专业硕士培养走向了一个新的台阶,将会对汉语国际教育硕士专业学位授权点建设及人才培养产生重要影响。近年来专业学位硕士研究生不断扩招,亟需针对专业硕士的评估体系来进行指导,2020年专业学位水平评估指标体系出台对专业学位研究生的发展至关重要,汉语国际教育硕
随着经济的发展和生活水平的提升，大众对休闲旅游的需求也日益增加，这一变化极大促进了旅游业发展，同时对旅游管理类人才也有了新的要求，数据采集、处理、管理、应变能力成为人才培养的重要指标。但高校现行的旅游管理专业人才培养方案中还存在对大数据技术重视程度不高、培养机制不完善、缺乏实践性、校企合作深度不够等问题，不符合大数据背景下旅游管理类人才培养需求。因此，高校需要积极调整人才培养体系，从理念、机制、实