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随着时代的进步和社会的变革,人们对生物学课程也提出了与时俱进的要求。在新时代的课堂上,学生不仅要学会教材上的知识,而且还要更积极地将教材知识与生活实际相联系,从而能够真正感受到学有所用。
高中生物学课堂“生活化”教学有效性探究
【摘 要】
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随着时代的进步和社会的变革,人们对生物学课程也提出了与时俱进的要求。在新时代的课堂上,学生不仅要学会教材上的知识,而且还要更积极地将教材知识与生活实际相联系,从而能
【机 构】
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安徽省临泉第二中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年5X期
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