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如何改革和创新我们的家长会,应是我们每位班主任认真思考的问题。现就此谈几点粗浅的看法,以期抛砖之效。
一、布置和谐的环境。家长会一般都是在教室里召开的,教室的布置要围绕家长会的主题,要让家长有东西可看。保持教室干净整洁,安排好家长的座位,在前黑板上写一些召开班会的主题,如:“欢迎家长光临”等热情暖人的话语;在后黑板上写一些“家教指南”或组织学生写“最想给父母说的一句话”等,在教室的走廊和四周布置起学生的作业、手工作品等,家长既可以看到自己孩子的校园生活,也可以和同班的其他学生相比较,大力营造整洁、热烈、和谐的氛围。会前做好“家长签到表”,了解家长到会的情况,以便对未到会的家长,在会后进行个别联系、家访。
二、准备充实的内容。一是介绍班级近况。班主任要介绍班级管理与考核,班会、文体活动及同学的整体表现及获奖情况,以便学生家长了解班级整体情况、了解学生,知道他的孩子所在班级的基本情况,为开好家长会做好铺垫。二是分析典型案例。班主任可以通过剖析某个优秀学生的成长片段、某个后进学生的转化历程与启示、某个学生家长的有效家教模式等典型的教育案例,向学生家长介绍一些较好的教育管理方法,对学生家长教育子女的方法给以必要的指导。三是了解学生信息。设计“家校合力教育表”,涉及双休日学生在家情况、父(母)子交流生活情况、家长想对孩子说的话、家长对班主任工作的建议和要求等等,让家长填写有关学生的相关信息,掌握学生在校了解不到的情况,体现对学生家长的尊重,增强师生和家长之间的沟通。四是解析教育政策。国家、省、市、县的教育政策及学校出台的一些教育教学规章制度和要求,很多家长并不十分了解,我们可以在家长会上集中向家长宣传和解析。如向家长介绍高考、中考及新课程改革的相关精神。家长了解和掌握了教育政策、规章制度和要求,教育孩子就有了针对性,与学校的教育也就合拍了。
三、创新家长会的形式。增强家长会的吸引力是班主任开好家长会的重要前提。班主任要改变过去开家长会“一言堂”的做法,推陈出新,以“新”招人,增强家长会的吸引力,提高家长会效果。一是开展双向交流活动。学生家长是班主任充分协调和利用的教育力量。因此,开家长会时,学生家长处于被动“听”的位置是不可取的,班主任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。另外,还可以向家长询问他们对学校、班级各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有助于推动学校和班级的工作。二是采用电教手段。给班级中的每个学生编辑个人电子档案,以多媒体声、光、图、表等形式将学生的优缺点、成绩、爱好、特长等直观地展现在家长面前,让家长直观、快捷地掌握孩子在校的各方面表现。三是树立榜样。榜样的力量是无穷的,给家长树立起合适的榜样,是班主任提高家长会质量,形成家校齐抓共管良好局面的重要举措之一。班主任有针对性地从不同方面选择几位家长做经验交流,让积极与学校配合做好孩子教育的家长作其他家长的榜样,让家庭教育方法单一、成效不明显的家长以家庭教育方法恰当、成效显著的家长为榜样,通过榜样的作用充分调动广大家长配合学校教育好孩子的积极性,不断提高家长教育孩子的能力。
一、布置和谐的环境。家长会一般都是在教室里召开的,教室的布置要围绕家长会的主题,要让家长有东西可看。保持教室干净整洁,安排好家长的座位,在前黑板上写一些召开班会的主题,如:“欢迎家长光临”等热情暖人的话语;在后黑板上写一些“家教指南”或组织学生写“最想给父母说的一句话”等,在教室的走廊和四周布置起学生的作业、手工作品等,家长既可以看到自己孩子的校园生活,也可以和同班的其他学生相比较,大力营造整洁、热烈、和谐的氛围。会前做好“家长签到表”,了解家长到会的情况,以便对未到会的家长,在会后进行个别联系、家访。
二、准备充实的内容。一是介绍班级近况。班主任要介绍班级管理与考核,班会、文体活动及同学的整体表现及获奖情况,以便学生家长了解班级整体情况、了解学生,知道他的孩子所在班级的基本情况,为开好家长会做好铺垫。二是分析典型案例。班主任可以通过剖析某个优秀学生的成长片段、某个后进学生的转化历程与启示、某个学生家长的有效家教模式等典型的教育案例,向学生家长介绍一些较好的教育管理方法,对学生家长教育子女的方法给以必要的指导。三是了解学生信息。设计“家校合力教育表”,涉及双休日学生在家情况、父(母)子交流生活情况、家长想对孩子说的话、家长对班主任工作的建议和要求等等,让家长填写有关学生的相关信息,掌握学生在校了解不到的情况,体现对学生家长的尊重,增强师生和家长之间的沟通。四是解析教育政策。国家、省、市、县的教育政策及学校出台的一些教育教学规章制度和要求,很多家长并不十分了解,我们可以在家长会上集中向家长宣传和解析。如向家长介绍高考、中考及新课程改革的相关精神。家长了解和掌握了教育政策、规章制度和要求,教育孩子就有了针对性,与学校的教育也就合拍了。
三、创新家长会的形式。增强家长会的吸引力是班主任开好家长会的重要前提。班主任要改变过去开家长会“一言堂”的做法,推陈出新,以“新”招人,增强家长会的吸引力,提高家长会效果。一是开展双向交流活动。学生家长是班主任充分协调和利用的教育力量。因此,开家长会时,学生家长处于被动“听”的位置是不可取的,班主任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定大有受益。另外,还可以向家长询问他们对学校、班级各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有助于推动学校和班级的工作。二是采用电教手段。给班级中的每个学生编辑个人电子档案,以多媒体声、光、图、表等形式将学生的优缺点、成绩、爱好、特长等直观地展现在家长面前,让家长直观、快捷地掌握孩子在校的各方面表现。三是树立榜样。榜样的力量是无穷的,给家长树立起合适的榜样,是班主任提高家长会质量,形成家校齐抓共管良好局面的重要举措之一。班主任有针对性地从不同方面选择几位家长做经验交流,让积极与学校配合做好孩子教育的家长作其他家长的榜样,让家庭教育方法单一、成效不明显的家长以家庭教育方法恰当、成效显著的家长为榜样,通过榜样的作用充分调动广大家长配合学校教育好孩子的积极性,不断提高家长教育孩子的能力。