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通过以目标愿景、组织建构、思想引领、制度保障、指导方式、考评激励为一体的高校班级建设工作体系框架的建构与实践,努力提高班级建设质量,全面推进班级建设创新,是当前高校培养大学生自觉践行社会主义核心价值观的有效途径。
“六位一体”的高校班级建设工作体系框架建构
【摘 要】
：
通过以目标愿景、组织建构、思想引领、制度保障、指导方式、考评激励为一体的高校班级建设工作体系框架的建构与实践,努力提高班级建设质量,全面推进班级建设创新,是当前高
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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2013年山东省高等学校学生教育与管理研究项目“构建新形势下高校班级建设工作体系研究”(项目编号:2013C011)
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