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随着我国新课程改革的不断深入与发展,小组合作学习模式愈加受到教师的关注,这也是教师充分认识教学主体的体现.小学数学教学是学生数学计算、认识图形和解决问题的启蒙阶段,对学生数学知识的建立与完善具有基础性作用.本文针对小组合作学习模式,论述其在小学数学课堂教学中的应用策略.
小组合作学习在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入与发展,小组合作学习模式愈加受到教师的关注,这也是教师充分认识教学主体的体现.小学数学教学是学生数学计算、认识图形和解决问题的启蒙阶段,
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区同安小学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年12期
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