小学时，我的数学成绩比较差，每次考试，多是勉强及格。进了初中，复杂的方程、函数，常使我如坠烟雾。为此，我学得很吃力，对数学的兴趣也渐渐减退。可老师却经常在班上提醒我们，数学是抓“分数”的学科，轻视不得。
　　第二学期，老师安排杨景与我同桌。他可是个数学强手，考试成绩在班上数一数二，这令我暗暗高兴。相处了一段时间，我发现他为人友善，有什么事情找他帮忙，他都表现得很热情。在做数学作业时，我经常把他的拿来“参考”，省去了不少烦恼。一次单元测验，我居然也得了高分，受到老师的夸奖。虽然明知是杨景的“功劳”，但我心里还是乐滋滋的。
　　一天中午，我照例问杨景要作业本，谁知他却对我说：你这样下去，会害了自己。我不能这样帮你。我辩解说，我只是拿你的来参考参考，不像其他同学那样抄袭啊。谁知杨景却较起真来，大声说道，其实你这样参考跟抄袭有什么区别！当时，我显得很尴尬，随即大声撂了一句：不给看算了，没什么了不起！
　　杨景看到我生气了，就语气温和地说，我是为你好。这样吧，你不懂的地方，我可以教你，比一味地看答案强。我赌气地将作业本塞进抽屉，离开了座位，顺便猛地将他的桌子碰了一下。那天我没有交作业，也没有理睬他。第二天数学课，我趴在位子上，等待着老师斥责。哪知老师走进教室却不提作业的事，而是笑着给我们讲了一个故事。
　　他说：“我小时候做过一件蠢事，今天说出来给你们听听。那是一年春季，母亲用一窝蛋让一只母鸡孵小鸡。２０天过后，小鸡陆续破壳而出，那毛茸茸的小家伙很是可爱，我就待在鸡窝旁观看。当我发现有只小鸡挣扎了很长时间都没有出来，就帮了它一下，把蛋壳剥离开来，谁知这只刚出世的小家伙抽动了一会儿就死去了。我哭着喊来母亲，母亲知道情况后，批评我说，小鸡在蛋壳里挣扎就是在成长，你帮它其实就是害了它。虽然当时母亲没有讲出过多的道理，但这件事却给我很深的教育和启发。”
　　老师的话，让我一下子明白了其中的道理，也明白了杨景的用意。
　　编辑/梁宇清