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本文基于微课的优势特点以及中职数学教学的现实所需,提出在衔接初中知识、讲解新内容、优化学生作业等方面引入微课教学,切实帮助学生温故、知新,提高数学学习效果,提升数学教学质量。
微课在中职数学教学中的应用策略
【摘 要】
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本文基于微课的优势特点以及中职数学教学的现实所需,提出在衔接初中知识、讲解新内容、优化学生作业等方面引入微课教学,切实帮助学生温故、知新,提高数学学习效果,提升数学
【机 构】
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北部湾职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革重点项目“中职数学微课程的开发与应用研究”(GXZZJG2016A009),钦州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“创新中职数学板书设计的研究”(2015C120)
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