高校思政课参与式教学的探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

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参与式教学是教育部倡导的提升高校思政课实效性的重要教学方法。参与式教学与应用型本科教育建设目标相契合,符合课程目标和当代大学生思想行为的特点。参与式教学在"基础课"中的实现形式有情景演示、话题讨论、实践成果展示、角色互换等。实施参与式教学,充分准备是基础,教师观念转变是重点,"人本主义"理念应贯穿整个教学过程。
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