【摘 要】
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学生的健康成长和全面发展需要良好的教育环境,如果说家庭教育是基础,社会教育是辅助,那么学校教育就是主体。高中阶段的学生正处于人生观、世界观和价值观不断成熟的阶段,学
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学生的健康成长和全面发展需要良好的教育环境,如果说家庭教育是基础,社会教育是辅助,那么学校教育就是主体。高中阶段的学生正处于人生观、世界观和价值观不断成熟的阶段,学校教育给予学生的不仅仅是知识与技能的传授,更多的是人格与品行的培养,诚如《礼记·文王世子》所言“师也者,教之以事而喻诸德者也”。作为陪伴学生时间最长的师长,班主任在学生成长与发展过程中扮演举足轻重的角色。
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