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随着社会经济与科技水平的稳定增长，为网络新平台下教育事业的改革注入了新鲜的活力。该文就主要基于当前背景下，对微信公众平台的大学生学术词汇的自主学习行为进行研究，并旨在用此种当下普及程度最广的信息交流平台，从根本上转变传统老旧的高校英语教学模式，切实提升大学生对于学术英语词汇主观能动性的学习意识，并为日后的更好地适应社会生活奠定坚实的基础。希望能够为从事高中英语教学的工作者提供帮助。