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“找次品”一课是人教版五年级下册的一节智力思考的探究课。教师总想带着学生奔着最佳方案去,那就是当一些物品中只有一个次品,且知道它比其他物品轻或重时,尽可能将待测物品分成最多只相差1的3份,且有2份数量相等。
梳理问题多元研究,追求“本质”探寻方向--《找次品》“同课异构”的教学反思
【摘 要】
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“找次品”一课是人教版五年级下册的一节智力思考的探究课。教师总想带着学生奔着最佳方案去,那就是当一些物品中只有一个次品,且知道它比其他物品轻或重时,尽可能将待测物
【机 构】
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湖北省仙桃市新生街小学华数工作室
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2019年6期
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