【摘 要】
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<正>在新课程理念的指导下,物理实验教学被赋予了新的含义,它以培养学生的探究能力和自主学习能力为终极目标,使学生学会自我发展、自我成长,综合提升学生的物理学科素养,为
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<正>在新课程理念的指导下,物理实验教学被赋予了新的含义,它以培养学生的探究能力和自主学习能力为终极目标,使学生学会自我发展、自我成长,综合提升学生的物理学科素养,为将来的工作和学习奠定理论基础。初中物理是以科学实验探究为主的自然学科,教材设计的实验内容十分丰富,并且很全面,涉及物理知识的方方面面。为了拓展知识面,丰富学生的物理知识,还增加了部分选做的实验。在以往的教学时,多是教师和学生一起按照教材上安排的内容和进度进行物理实验。这样教学,学生只是学到了相应的物理知识,但探究
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