【摘 要】
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对于高中生所处的年龄阶段,既有对新事物强烈的求知欲望,又有良好的接受能力.健美操练习过程中给人带来愉悦感的同时,又可锻炼健康的身体素质.健美操自身的价值特点和高中生
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对于高中生所处的年龄阶段,既有对新事物强烈的求知欲望,又有良好的接受能力.健美操练习过程中给人带来愉悦感的同时,又可锻炼健康的身体素质.健美操自身的价值特点和高中生这一年龄阶段的特点相互结合,使得高中生身心健康的成长.在高中生健美操选修课中,如何运用合理的教学方法,在培养学生兴趣的同时,锻炼学生身体机能素质,是本文研究的重点.本文通过对石家庄市高中生健美操选修课教学为研究对象,在了解当前健美操选修课教学中教学方法运用的基础上,提出更加合理、科学的教学方法.
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