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通过对影响研究生学术道德的各指标进行归纳,运用层次分析法设计研究生学术道德评价指标体系,并计算出各指标的权重,确定当前研究生学术道德状况为良好,进而提出提升研究生学术道德的合理建议.
基于层次分析法的研究生学术道德评价
【摘 要】
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通过对影响研究生学术道德的各指标进行归纳,运用层次分析法设计研究生学术道德评价指标体系,并计算出各指标的权重,确定当前研究生学术道德状况为良好,进而提出提升研究生学
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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黑龙江省研究生教育创新计划资助项目（JGXM-hlj-2011011）,东北林业大学学位与研究生教育教学改革研究项目（DL2013YJG003）.
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