高中物理教学中培养学生创造性思维的思考

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianmlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断发展和实施,对高中物理课程的改革也提出了较高的要求。目前,培养学生创造性思维已经成为了新课标环境下高中物理教学的重要内容。所以,高中物理教师要根据时代的发展对人才的要求进行高中物理课堂教学改革,对学生的创造性思维进行培养。本文就结合实际教学,对高中物理教学中培养学生的创造性思维策略进行探讨。
其他文献
采用氧化法、沉淀法去除钢铁工业含锌含氰废水中的氰化物和锌离子。由实验得出优化工艺条件:pH为9~10,温度为25℃,有效氯质量浓度为250 mg/L,搅拌反应时间为30 min。工业应用考
本文通过对高职院校就业文化的分析,意图构建适合高职院校发展的具有特色的校园文化建设。根据调查研究情况,结合学院现有的校园文化开展情况,采取多种方法开发校园文化建设资源
在小学数学的教学中,课本上对于分数的教学安排是分为不同的阶段,“分数的初步认识”这一单元在分数的教学中作为分数教学的第一阶段。从之前整数的学习到分数的学习,不仅仅
中国软件业作为信息产业的重要组成部分对于国家的信息化具有举足轻重的作用.文章认为,当前中国软件业的发展现状不容乐观,面临不少的问题,对此作者提出了相应的对策意见,并