【摘 要】
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随着国际交流的日益频繁, 信息的交换愈来愈多,人们越来越认识到,只有形成跨文化的意识,才能进行无阻碍的交流.然而在初中英语中,由于学生的基础薄弱,没有专门开设英文国家的
【机 构】
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江苏省滨海县第一初级中学,江苏 滨海,224000
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随着国际交流的日益频繁, 信息的交换愈来愈多,人们越来越认识到,只有形成跨文化的意识,才能进行无阻碍的交流.然而在初中英语中,由于学生的基础薄弱,没有专门开设英文国家的文化课,重词汇语法的讲授,对西方的传统习惯、风土人情避而不谈,导致学生虽然掌握了词汇语法,但却不知在什么场合该如何表达,在交流中会产生许多误解.在英语教学中,教师要渗透西方文化,能促进学生更好地掌握英语知识,提高他们的表达能力.
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