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在数学课堂教学中，“以教师为主导，以学生为主体”的教学方式逐渐涌进来。但是，“以生为主”在数学课堂中的实际应用存在极大差异，制约了教学质量的提升。笔者根据自身的实践经验谈初中数学课堂教学中以生为主的教学方式，以提升初中数学教学水平。
以生为主 优化教学——论初中数学课堂教学
【摘 要】
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在数学课堂教学中，“以教师为主导，以学生为主体”的教学方式逐渐涌进来。但是，“以生为主”在数学课堂中的实际应用存在极大差异，制约了教学质量的提升。笔者根据自身的实践经验
【机 构】
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江苏海安县墩头镇吉庆初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年8期
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