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＂最近发展区＂理论强调教育的本质在于激发形成学生可能达到的发展水平,对〈推拿手法学〉教学有着重要的启发意义.针对教学现状,教师应在教学目标、教学内容、教学方法、学生学业评价等方面不断优化教学理念,准确定位高职院校〈推拿手法学〉教学中的＂最近发展区＂,不断推动学生发展水平向更高层次发展.
在《推拿手法学》教学中怎样触及学生的＂最近发展区＂
【摘 要】
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＂最近发展区＂理论强调教育的本质在于激发形成学生可能达到的发展水平,对〈推拿手法学〉教学有着重要的启发意义.针对教学现状,教师应在教学目标、教学内容、教学方法、学生学
【机 构】
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河南推拿职业学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年22期
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