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在黄浦区曹光彪小学二年级的一次语文测验中，有一道“看图写话”题。写作提示是：“小明去买文具，售货员阿姨多找了他2角钱。这时的小明会怎么想，怎么做？”命题者的意图十分明确，主要考查学生看单幅图写几句连贯的话的能力。但是，考查的结果却大大出乎意料，学生写句能力没有什么问题，倒是内容出了问题，
拓宽渠道，让学生得到有效交流
【摘 要】
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在黄浦区曹光彪小学二年级的一次语文测验中，有一道“看图写话”题。写作提示是：“小明去买文具，售货员阿姨多找了他2角钱。这时的小明会怎么想，怎么做？”命题者的意图十分明确，主
【机 构】
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上海市黄浦区教师进修学院,上海市民办立达中学
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2008年22期
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