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一篇成功的小说是由人物、情节、环境等要素组成,在品读的过程中也应该捕捉以上要素,加深对小说情感与内涵的深入解析。本文在研究的过程中就从环境描写的揣摩、人物语言的分析、情节差异的对比、文章内涵的拓展等角度入手,就如何实现多元化深入的小说品读进行了探讨。
高中语文小说阅读教学中的多元化品读
【摘 要】
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一篇成功的小说是由人物、情节、环境等要素组成,在品读的过程中也应该捕捉以上要素,加深对小说情感与内涵的深入解析。本文在研究的过程中就从环境描写的揣摩、人物语言的分
【机 构】
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玉林市陆川县实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年34期
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