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普通物理实验教学改革进行了多年，但仍存在实验内容繁多、教学方法落后、缺乏创新性等问题，本文提出了一些激发学生实验积极性的建设性意见，希望能对今后的实验教学改革有所启示。
普通物理实验教学改革的探索
【摘 要】
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普通物理实验教学改革进行了多年，但仍存在实验内容繁多、教学方法落后、缺乏创新性等问题，本文提出了一些激发学生实验积极性的建设性意见，希望能对今后的实验教学改革有所启示
【机 构】
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河北师范大学,河北省石家庄市高级技工学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2007年6期
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