【摘 要】
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随着社会的发展,手机媒体强势融入校园生活,深刻影响大学生价值观教育工作,呈现出鲜明的“双刃剑”效应.调查结果表明,大学生对手机媒体的依赖程度与使用频率非常高.手机媒体使学生沉迷网络,脱离实际,带来不良信息,影响大学生价值观形成.手机媒体也可提升价值观教育活动的时效性,增强教育主体间的交流互动.在教育实践中,应加强学校公众信息平台的建设,创新价值观教育的内容设计,提升师生媒体素养,发挥手机媒体的积极作用,将大学生价值观培养渗透到教育全过程,落实到每位教师肩上,实现“三全育人”.
【机 构】
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周口师范学院 文学院,河南 周口 466001
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随着社会的发展,手机媒体强势融入校园生活,深刻影响大学生价值观教育工作,呈现出鲜明的“双刃剑”效应.调查结果表明,大学生对手机媒体的依赖程度与使用频率非常高.手机媒体使学生沉迷网络,脱离实际,带来不良信息,影响大学生价值观形成.手机媒体也可提升价值观教育活动的时效性,增强教育主体间的交流互动.在教育实践中,应加强学校公众信息平台的建设,创新价值观教育的内容设计,提升师生媒体素养,发挥手机媒体的积极作用,将大学生价值观培养渗透到教育全过程,落实到每位教师肩上,实现“三全育人”.
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