【摘 要】
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<正>一、回忆长方体特征,重建表象1.我们已经初步认识了长方体,谁来说说长方体有哪些特征?2.师小结并引出课题。同学们说得很好,我们已经认识了长方体的特征。今天我们一起来
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<正>一、回忆长方体特征,重建表象1.我们已经初步认识了长方体,谁来说说长方体有哪些特征?2.师小结并引出课题。同学们说得很好,我们已经认识了长方体的特征。今天我们一起来共同研究长方体的表面积。(板书课题)二、建立表面积概念,认识表面积1.看到这个课题,你最想知道或最想了解什么?2.师拿出一个苹果,摸一摸这个苹果的表面,提问:它的表面积指的是哪里?茶杯的表面积呢?不规则盒子的表面积呢?一个卷
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