【摘 要】
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<正>《数学课程标准》指出:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综台运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识."因此,要培养小学生问题意识及提问能力,在教学中
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<正>《数学课程标准》指出:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综台运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识."因此,要培养小学生问题意识及提问能力,在教学中教师要努力创造条件,让学生学会并喜欢提出数学问题.使学生能结合具体的情境发现并提出问题,自觉地形成问题意识,进行数学思考,最终达到解决数学问题的目的.培养小学生学会发现问题、提出问题,强化学生的问题意识,正是培养小学生创新精神的起点.但是,由于学生的问题都
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