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我的姓名:刘玉梅
工作单位:北京市丰台区樊家村小学
荣誉:北京市丰台区“十佳青年教师”,在北京教育学院“2006年北京市市级学科带头人及骨干教师培训”中被评为优秀学员。
信奉的教育理念:教师的真正本领,不在于会讲述知识,而在于能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到学习过程中来。
最开心的事:看到学生的日记里这样写:“刘老师,这件事情我只告诉您,希望您能替我保密。”
最幸福的时刻:到了周末,十几个学生被家长送到我家来“度假”。白天,我们在小区的空地方上玩“老鹰捉小鸡”;晚上,我们簇拥在狭窄的房间里,一边听音乐,一边吃饭,一边聊天;夜里,我家的床上、沙发上、地板上横七竖八地躺满了学生。看着孩子们熟睡的模样,一天的辛苦化成了满心的幸福。□
我的姓名:张宁
工作单位:北京市丰台区第五小学
荣誉:丰台区骨干教师,丰台区优秀教育工作者,丰台区小学数学兼职教研员。
性格爱好:喜欢读书。除了专业书刊外,比较喜欢读小说和散文。
自我评价:热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,具有较扎实的理论基础、专业知识和较高的教育、教学水平。工作严谨认真,踏实肯干。
自豪的事:在全国教育科学“十五”规划课题“构建数学教学新体系的研究”录像课评比中获得一等奖。参加了北京教育学院“新理念转化为优质教学实践的过程研究”课题,并被吸收为课题组的正式成员。
担任教研组组长和教学主管期间,指导多位教师获得北京市评优课一等奖。
从事高年级数学教学工作10年,圆满地送走了每届毕业生,所教班级均有良好的班风,在各次活动中均能取得良好成绩。□
工作单位:北京市丰台区樊家村小学
荣誉:北京市丰台区“十佳青年教师”,在北京教育学院“2006年北京市市级学科带头人及骨干教师培训”中被评为优秀学员。
信奉的教育理念:教师的真正本领,不在于会讲述知识,而在于能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到学习过程中来。
最开心的事:看到学生的日记里这样写:“刘老师,这件事情我只告诉您,希望您能替我保密。”
最幸福的时刻:到了周末,十几个学生被家长送到我家来“度假”。白天,我们在小区的空地方上玩“老鹰捉小鸡”;晚上,我们簇拥在狭窄的房间里,一边听音乐,一边吃饭,一边聊天;夜里,我家的床上、沙发上、地板上横七竖八地躺满了学生。看着孩子们熟睡的模样,一天的辛苦化成了满心的幸福。□
我的姓名:张宁
工作单位:北京市丰台区第五小学
荣誉:丰台区骨干教师,丰台区优秀教育工作者,丰台区小学数学兼职教研员。
性格爱好:喜欢读书。除了专业书刊外,比较喜欢读小说和散文。
自我评价:热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,具有较扎实的理论基础、专业知识和较高的教育、教学水平。工作严谨认真,踏实肯干。
自豪的事:在全国教育科学“十五”规划课题“构建数学教学新体系的研究”录像课评比中获得一等奖。参加了北京教育学院“新理念转化为优质教学实践的过程研究”课题,并被吸收为课题组的正式成员。
担任教研组组长和教学主管期间,指导多位教师获得北京市评优课一等奖。
从事高年级数学教学工作10年,圆满地送走了每届毕业生,所教班级均有良好的班风,在各次活动中均能取得良好成绩。□