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本文简要论述了小学数学课堂如何引导学生主动学习,旨在引导学生主动参与,激发其学习数学的自信心和兴趣,理解数学的基本思想和方法,体验数学的探索过程及其与自然、社会和人类生活的关系,从而获得情感、能力、知识的全面发展.
小学数学课堂引导学生主动学习的尝试
【摘 要】
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本文简要论述了小学数学课堂如何引导学生主动学习,旨在引导学生主动参与,激发其学习数学的自信心和兴趣,理解数学的基本思想和方法,体验数学的探索过程及其与自然、社会和人
【机 构】
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河北省新乐市邯邰学区南张村小学
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2016年3期
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