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"高中地理选修6环境保护"课程标准中提出了环境问题、资源问题和生态环境问题,人教版和鲁教版教材对此项内容有不同的处理,对此,教师有一些困惑。只有认真解析这三个问题的概念和内涵,厘清三者之间的联系和区别,才能使教师更科学、明确地理解这一问题。同时,也建议课程标准对这一内容作相应修改。
浅析环境问题、资源问题和生态环境问题——兼论对“高中地理选修6环境保护”课标的修改建议
【摘 要】
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"高中地理选修6环境保护"课程标准中提出了环境问题、资源问题和生态环境问题,人教版和鲁教版教材对此项内容有不同的处理,对此,教师有一些困惑。只有认真解析这三个问题的概
【机 构】
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南京师范大学地理科学学院副院长,南京师范大学地理教育专业学生
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2008年12期
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