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高师钢琴教学改革研究迄今为止并没有能够从根本上突破传统的教育改革思路。即仍然是以教学内容和施教方式的改革为基本目标。而作为这个教学活动中具有不容忽略的两极中的“学”，则常常被有意无意的“忽略”。本文将着重从“学”的角度对高师钢琴教学改革进行探讨。
高师钢琴教学改革应关注学法指导研究
【摘 要】
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高师钢琴教学改革研究迄今为止并没有能够从根本上突破传统的教育改革思路。即仍然是以教学内容和施教方式的改革为基本目标。而作为这个教学活动中具有不容忽略的两极中的“
【机 构】
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四川音乐学院音乐教育系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2009年4期
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