开展“争星”活动 力创德育特色——以泉州市泉港区涂岭中心小学为例

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随着农村学校留守儿童的增多,少年儿童中普遍出现了不良的道德倾向,迫切需要学校创新德育途径,加强青少年思想道德教育。学校可努力以社会主义核心价值观为导向,在学生中广泛开展争当“道德品质星、遵规守纪星、文明劳动星、好人好事星、学习上进星”等五星争章活动,矫正学生的不良行为习惯,形成了学校的德育特色品牌。
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