多元智力理论下“学为中心”的高校课堂教学研究

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高校课堂教学改革是高等教育教学改革的重要内容.本文从多元智力理论视角,结合以学为中心的基本观念,探讨本科高校课堂教学观,并从课堂教学的备课、上课和考核评价三环节提出课堂教学的对策与建议.
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