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《语文课程标准》中明确提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。1～2年级，要求学生积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字；3～4年级，要求学生养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于40万字；5～6年级，要求学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，