【摘 要】
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本报讯 日前，常德市汉寿县举行了“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0项目（下称提升工程2.0）启动大会。汉寿县教育局局长雷常元，副局长胡敏、冯爱国等出席会议。汉寿县各中小学的1310名教师参加会议。 会议表示，提升工程2.0是在提升工程1.0的基础上，基于数字化时代需要，从国家层面要求启动的一项工作，是办好人民群众满意教育而推出的一项重要工程，旨在深入推进信息技术与教育深度融合创新，彰
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本报讯 日前，常德市汉寿县举行了“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0项目（下称提升工程2.0）启动大会。汉寿县教育局局长雷常元，副局长胡敏、冯爱国等出席会议。汉寿县各中小学的1310名教师参加会议。
会议表示，提升工程2.0是在提升工程1.0的基础上，基于数字化时代需要，从国家层面要求启动的一项工作，是办好人民群众满意教育而推出的一项重要工程，旨在深入推进信息技术与教育深度融合创新，彰显教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用。
会议指出，2021年，汉寿县成功申报了“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0项目。在项目推进过程中，汉寿县采取“以校为本、工作坊推进”的模式，旨在讓参训教师掌握“四个维度中的五个能力点”，合理利用身边的信息技术设备设施应用于教育教学，建设更多可供学校、教师借鉴的微课、课件等教学资源。
雷常元要求，各试点校要迅速组建专门班子，制订具体实施方案，开好教师会议，搞好宣传发动，落实具体工作;要根据分工，切实担负起组织协调、考核评价、督促落实等工作;要搞好成绩的认定与学分登记，做好培训数据统计、总结试点经验、推出试点模式;参与项目教师要按时按质参加培训，保质保量完成线上线下研修与作业，并将培训所学运用到教育教学实践中去，确保培训合格，争当优秀学员。
会上，试点学校代表进行了表态发言。最后，来自国防大学、湖南省中小学教师发展中心、衡阳师范学院的专家进行了专题培训。（常德市教育局）
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