文化是集团化学校治理的原力——以北京第二实验小学教育集团“双主体育人”为例

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jakynum1
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一所学校为什么优秀?也许是因为办学成绩、学生发展的卓越表现而产生的良好社会影响等,但在办学成绩和学生发展背后,是什么力量成就了这种优秀的教育效果呢?最近两年,一些优秀的学校为了帮助政府和社会实现义务教育的均衡发展,让更多的孩子享受优质的教育,成立了集团化学校。那么,这些优秀的学校又如何实现集团内所有学校的优质发展呢?这些问题正是当前教育实践者 Why is a school excellent? Probably because of school performance, the excellent social impact of student development excellence, etc., but in the school performance and student development behind what is the strength of this excellent educational achievements? The last two years In order to help the government and society achieve a balanced development of compulsory education, some excellent schools have allowed more children to enjoy a quality education and set up a group school. So how do these great schools bring about the best of all schools in the group? These are the problems that current educational practitioners
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